El bilingüismo en las aulas no convence a las familias

E.Martín
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La Platafora por la Escuela Pública, Laica y Gratuita ha realizado una encuesta a cerca de 1200 familias de las diferentes AMPAS para conocer el grado de satisfacción. El bilingüismo suspende en los colegios sorianos.

Potenciar la asignatura de inglés incrementando las horas es la conclusión que se extrae de la encuesta realizada por la Plataforma por la Escuela Pública. Las familias consideran que las asignaturas en las aulas de sus hijos deben impartirse en castellano para no entorpecer la docencia de los escolares